工 作 要 求

1、开展“小小中国娃”主题活动，知道自己是中国人，感知了解中国的复原辽阔、物产富饶。

2、户外活动或外出活动时不随意嬉闹，遵守自己制定的规则。

3、加强幼儿午睡的管理，提醒幼儿不影响别人安静入睡。

星期

内容

二（张瑜）

三（方自恒）

四（方自恒）

五（张瑜）

六（方自恒）

晨间活动

来园

1、接待：接待孩子来园，鼓励幼儿做志愿者接送弟弟妹妹进班。 

2、观察：观察季节的变化，气温降低周围有什么改变。

3、劳动：照顾植物角里的植物。

4、谈话：十一长假里的生活

户外锻炼

1、 律动操节：快乐的歌+窗花舞+扳双腿与控腿+放松

2、 队列练习：熟悉新的队形排列，认识并记得自己的位置。

集体游戏：打野鸭

（躲避和反应能力）

校内远足

（耐力、体力）

集体游戏：接力赛跑

（跑动和团队合作）

集体游戏：踏石过河

（敏捷性和平衡性）

集体游戏：贴烧饼

（追逐跑以及反应能力）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

户外大区域：树林游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

 户外大区域：玩沙

社会：祖国妈妈的生日

语言：嫦娥奔月

 美术：窗花

艺术：重阳节

音乐：小龙人

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:美味小吃店

新增材料：海绵块、毛线、纸筒、木筷等材料

分享重点：怎么让别人知道小吃店里的小吃有哪些？

区域游戏

美工区：窗花（目标：会通过不同折叠和剪纸的方法，理解对称的特点。）

语言区：我的旅游经历（目标：用人、事、物等叙述要素较为连贯的讲述假期见闻。）

益智区：地图拼拼乐（目标：能将中国地图拼图完成，坚持拼完地图，体验成功的乐趣。）

生活区：系蝴蝶结（目标：会用十字打结法系蝴蝶结。）

建构区：z字形旋转（目标：）

户外区域

区域名称：玩沙游戏+户外建构

目标：

新增材料：

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

自主阅读

户外散步/饭后阅读：

找影子

户外散步/饭后阅读：

自主阅读

户外散步/饭后阅读：

落叶

户外散步/饭后阅读：

大白鹅你好

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：轮胎木梯

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：蜈蚣漫步

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：丢手绢

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：报纸飞人

3.分散活动

游戏活动

 角色游戏

户外角色游戏

户外大区域：户外建构

 趣味形体操：

健康活动：光明的未来

离园活动

阅读活动；益智活动

1.能够安静阅读，尝试用自己的话来说一说绘本的故事内容。

2.自主选择益智区的材料进行操作。

日常 生活

1、利用过渡环节与孩子聊聊旅游过的地方，发生的事情。

2、一起看看、尝尝各地特色美食。

3、翻阅各类地图，拓宽幼儿兴趣。

家 长 工 作

1、和孩子交流并了解他们对国庆节的想法。在了解孩子想在“国庆”那天在幼儿园中开展的游戏后，支持和鼓励孩子做一些准备工作。

2、请家长给孩子准备一些旅游的照片。

3、和家长一起准备家乡或旅游之地的美食。

环 境 创 设

布置“我是小小中国娃”主题墙，鼓励幼儿用各种形式表现出自己对祖国的认识，并与同伴交流、欣赏。