工作要求

1、有初步的班级小主人意识和责任感，愿意主动照顾植物，整理衣帽柜。

2、大胆地用语言、图画等多种方式积极表达自己的想法或建议。

3、了解国庆节，为自己是一名中国人感到自豪。

星期

内容

日（黄心怡）

一（罗奕琲）

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，鼓励幼儿自主签名签到。   

2、观察：观察自然角的植物生长变化进行记录。

3、劳动：整理玩具柜摆放整齐。

4、谈话：喜迎国庆、国庆假期做什么

国庆放假

户外锻炼

1. 律动操节：学习新操

2. 队列练习：熟悉新的队形排列，认识并记得自己的位置。

集体游戏：小民兵跨步

目标：上下肢力量与平衡感

集体游戏：轮胎接力

目标：团队合作

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域游戏

区域游戏

数学：单双数游戏

音乐：握手舞

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、小超市、小吃店、小医院、美甲店

游戏时间：周二、五下午

新增材料：水果

分享重点：自助餐厅增加水果果盘。

区域游戏

美工区：植物身份牌  目标：知道植物的生长需要哪些条件并绘画出来。

科学区：认识时钟    目标：认识钟面，判断整点和半点。天气预报      目标：尝试用多种方法表征天气状况。

生活区：系鞋带      目标：幼儿学习看懂示意图并尝试系鞋带。

建构区：我们的新班级   目标：尝试运用多种材料、多种方法搭建新班级，与同伴友好合作搭建。

阅读区：好朋友的一天   目标：理解故事，记录情节。

益智区：我的小组     目标：能正确记录小组各项信息（几男几女）

户外区域

本周暂无

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

小草变黄了

户外散步/饭后阅读：

准备照顾大白鹅

国庆放假

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：障碍跑

3.分散活动

游戏活动

角色游戏

种植活动

离 园 活动

阅读活动；绘画活动

1.能够安静阅读，尝试用较连贯的语言来说一说绘本的故事内容。

2.自主选择美工区的材料进行绘画。

日 常 生 活

1.感受季节的变化给人带来的不同感受，关注常见的季节性过敏预防方法。

2.在过渡环节与个别幼儿交流他们在中秋假期的见闻。

家长工作

1. 请幼儿带一种动物或植物到幼儿园并做好身份牌，用于布置班级的自然角。

2. 引导家长让幼儿关注时钟，知道自己起床、来园等时间。

3. 提醒家长注意温度的变化，为幼儿酌情增添衣物。

环境创设

1. 墙面分多板块展现，可以是多种方式，体现孩子的自主参与性，注意墙面的美化。（国庆节、天气预报）

2.创设“我是大班哥哥姐姐”主题墙饰用各种方式来表达对大班的留恋。

一周反思

本周只有两天，在第二天进行了非常有仪式感的升旗仪式，孩子们在看国旗班哥哥姐姐升国旗的过程中，感受到了浓浓的爱国情怀和对国旗的崇敬，在学习哥哥姐姐走正步的过程中体会到了需要做好一件事情都要付出很多的努力。