第 九 周工作计划
主题名称:《有趣的水》 班 级:大一班 日 期: 11月01日— 11月05日 带班老师:周老师季老师
工作要求 | 1.观察自然界的水,对它们的来源和特性产生兴趣。 2.初步了解污水过滤的方法,知道保护水资源和节约用水的重要性。 3.理解换牙是一件正常的事,知道如何保存自己的乳牙。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿来园,指导幼儿观察和照顾植物。 2.区域游戏:指导幼儿绘画水娃娃漫游记,将水宝宝所经之处大胆表现出来。 3.观察:指导幼儿学会观察绿植叶片的是否缺水,给绿植适当浇水。 4.晨间谈话:我们的生活与水 马拉松报名 水用得完吗 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1.队列练习:齐步走、齐步跑、向前靠拢、前后变换队形 2.早操:认真参加各类律动、精神饱满、深情愉悦。 | |||||||||||||
分散游戏:各类车 集体游戏:踩蛇尾 | 校内远足 | 分散游戏:大型玩具 集体游戏:接力跑 | 分散游戏:球类 集体游戏:看谁投的准 | 分散游戏:滑索 集体游戏:熊和石头人 | ||||||||||
分散活动:各种器械自选、注意安全和活动量。 | ||||||||||||||
学习 活动 | 语言:我们的生活离不开水 | 秋游 | 艺术:水娃娃漫游记 | 科学:世界水日 | 奥尔夫:小气球 | |||||||||
大区域游戏自主性游戏 | 大区域游戏自主性游戏 | 健康特色活动:牧童之歌(2) | 大区域游戏自主性游戏 | 大区域游戏自主性游戏 | ||||||||||
··· | 创造性游戏 | 小舞台:提供小椅子、武术服装等,鼓励幼儿自己表演新学的武术及热身操。 娃娃家:提供假发、裙子等,鼓励给宝宝打扮。 小医院:提供钳子、纱布、病历本等,引导幼儿了解看牙过程,学习给病人安全拔牙。 | ||||||||||||
区域游戏 | 生活区:提供丝带,进行系蝴蝶结的活动。 科学区:提供彩纸、水、脸盆等,探索水与“莲花”滑动的关系。· 美工区:提供A4纸、蜡笔,能用画笔将水宝宝所经之处大胆表现出来。 | |||||||||||||
其它 | 趣味形体操:牧童之歌(2) | |||||||||||||
下午 活 动 | 户外活动 | 健康特色活动:牧童之歌(2) | 1.下午操 2.户外游戏:贴烧饼 (练习追逐跑) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:两人三足 (合作能力) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:青蛙捉虫 (练习双脚跳) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:报纸飞人 (练习幼儿的奔跑能力) 3.分散活动 | ||||||||
游戏活动 | 益智游戏:杯子和小球的魔术 | 绘本阅读:巴巴爸爸回到地球 | 健康教育:我换牙了 | 音乐游戏:竖笛练习 | 语言游戏:词语接龙 | |||||||||
日 常 生 活 | 1.在课间自由活动中,提醒幼儿注意说话的语气及用词,对不合适的言语及动作及时给予指正。 2.利用校园徒步的时间,和孩子一起了解马拉松比赛的宣传海报。 3.提醒幼儿记录自己每日用水情况,了解生活中的水来源。 | |||||||||||||
家长工作 | 1.请家长带孩子观察家中的净水设备,和孩子一起查阅污水净化的过程。 2.利用周末时间和孩子讨论生活中水的来源,辩论水用得完吗的话题。 | |||||||||||||
环境创设 | 1.张贴幼儿一日用水记录表,引导幼儿学习记录。 2.张贴本周幼儿学习过程展示墙。 | |||||||||||||