星期

内容

一（黄心怡）

二（罗奕琲）

三（黄心怡）

四（罗奕琲）

五（黄心怡）

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，引导幼儿整理自己的物品。

2、观察：签到的方式，观察自己一周以来签到的时间变化。

3、劳动：整理班级的活动区材料，擦拭桌椅。

4、谈话：我长大了、毕业典礼、我想……

户外锻炼

1、 律动操节：快乐的歌+扳双腿与控腿+娃哈哈+放松

2、队列练习：练习向左、向右、向前、向后方位转身。

集体游戏：报纸飞人

（动作协调）

集体游戏：我是小小传球手

（团队合作）

校园远足

（耐力、体力）

集体游戏：抛接球

（对抛对接）

集体游戏：切西瓜

（反应灵敏度）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域活动

大区域活动：

区域活动

区域活动

区域活动

社会：

我最喜欢的人

语言：

我们的毕业歌

数学：

小狗

语言：

我长大了

美术：

最难忘的地方

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:小警察、社区医院

新增材料：警察局、警察服饰、社区医院材料等

分享重点：警察在度假村巡逻、寻找丢失的小动物等

区域游戏

美术区：毕业礼物目标：自主选用多种工具、材料，制作毕业临别礼物。

语言区：最难忘的地方目标：与同伴分享自己在幼儿园最难忘的地方。毕业诗目标：有感情地朗诵诗歌。

益智区：毕业倒计时目标：通过看日历和计数，指导离毕业还有多少天，珍惜在幼儿园的美好时光。

百数表目标：观察、探究百数表。

建构区：我的毕业典礼舞台目标：根据设计图搭建毕业典礼舞台。

我们的幼儿园目标：建构幼儿园里最快乐的场所。

表演区：我们的毕业歌曲目标：跟着音频演唱《是老师是妈妈》、《感谢》等。

户外区域

区域名称：大建构+挖沙

目标：1.幼儿能利用搭建材料，建造毕业典礼舞台。​

2.在游戏互动中，提升语言表达、社会交往能力，增强合作意识。

下午

活

动

餐后活动

户外散步/饭后阅读：

骑车小道

阅读、散步:

大白鹅

阅读、散步

远眺、做护眼操

阅读、散步：

玉米长高了

阅读、散步：

我要毕业了

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：跳房子

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：躲避炸弹

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：切西瓜

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：障碍跑

3.分散活动

游戏活动

近视防控

角色游戏

趣味形体操

户外大区域

角色游戏

离园活动

阅读活动；音乐活动

1、能够安静阅读，尝试用自己的话来说一说绘本的故事内容。

2、根据音乐自主创编舞蹈动作；跟随伴奏进行演唱。

日常生活

1、支持幼儿参与讨论和布置毕业典礼的现场。

2、鼓励和支持幼儿向喜欢的人表达心意和祝福，共同回顾一起走过的三年时光。

3、蚊虫较多，提醒幼儿穿薄长裤，提前喷花露水等。

家长工作

1、请家长根据毕业典礼中各项活动的需要，与幼儿、教师共同商量并列出毕业典礼要准备的各类物品及三方分工。

2、分别负责不同任务，共同为班级的毕业典礼做准备。

3、天气炎热，提醒容易出汗的孩子家长帮助其换薄毯子。

环境创设

1、毕业典礼中的内容可使用幼儿的作品展示，节目用幼儿的早操或是平时积累的成果。

2、将幼儿为毕业典礼做准备的各种表达表征内容展示在墙面上。

每周反思