工作要求

1、继续开展“我上中班啦”主题活动，培养幼儿大胆表达表征的能力。

2、在尝试担任值日生的过程中，体验为他人服务的乐趣和成长的自豪，理解值日生角色的重要性。

3、开展国庆节相关活动，感受节日氛围。

星期

内容

日（穆琴）

二（陈玫）

三

四

五

周六

晨间活动

来园

1、接待：与幼儿热情打招呼，引导幼儿正确签到  

2、观察：观察自然角胡萝卜的生长情况并尝试记录；

3、值日生劳动：学习给自然角植物浇水、给萝卜换水、擦桌椅、挂毛巾。

4、谈话：二十四节气：秋分过了，天气凉了；户外混龄大循环怎么玩？

户外锻炼

律动操节：学习新早操

队列练习：向前看齐、向前靠拢

集体游戏：石头人

目标：锻炼快跑、平衡性

集体游戏：小白兔拔萝卜

目标：双脚行进跳

国庆假期

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

大区域活动：沙水游戏

社区活动：制作漆扇

国庆假期

语言：桂花香

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:幼儿园

游戏时间：周一下午、周三上午

新增材料：黑板、笔、自制图书、各种自选材料

分享重点：“幼儿园”开展了那些活动？需要什么材料？怎么寻找的材料？

区域游戏

美表演区：小青蛙找老婆；目标:熟悉儿歌内容，并进行表演。

益智区：有趣的七巧板；   目标：拼搭形态不同的动物造型。

语言区：你比我猜；       目标：尝试肢体表达及相近意思的词语表达。

美工区：五星红旗；       目标：为五星红旗涂色。                            青蛙跷跷板  目标：学习数与量的匹配，感知重量的平衡。

生活区：蔬菜切切乐        目标：尝试使用安全刀进行切菜，锻炼手的肌肉能力    夹花生      目标：学习用筷子夹花生

户外区域

区域名称：玩沙玩水           户外大建构：我的班级

沙水区目标：感受沙子的干湿。 建构区目标：1、建构班级各个区域，2、分工合作搭建

新增材料: 水桶、水；户外大积木

下午

活

动

餐后活动

饭后阅读：

       中国地图

户外散步：

哇！蘑菇   

国庆假期

国庆假期

国庆假期

    国庆假期

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：木头人

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：老鼠笼

3.分散活动

游戏活动

自主性游戏

户外大区域：大建构

离园活动

1、幼儿自主整理衣物及书包，检查衣帽柜内是否有杂物，及时清理。

2、幼儿自主选择绘本安静阅读，离园时会按标志分类摆放图书。

3、离园时会把小椅子归位，并主动和老师、小伙伴说再见。

日 常 生 活

1、游戏结束后能迅速整理玩具并送回玩具柜。

2、鼓励幼儿尝试做值日生，进行简单的劳动。

3、引导幼儿玩玩具时不争抢，有问题及时告诉老师。

4、安静类活动能适当控制自己的声音，不影响同伴。

家长工作

1、鼓励幼儿并陪伴幼儿大胆表达自己在日常生活中的观察与想法。

2、帮助收集一些家里的废旧物品带来幼儿园辅助幼儿游戏。

3、家长可一问问孩子每餐吃了什么蔬菜，蔬菜的味道是什么样子？也可以带孩子去菜场买菜，引导孩子关注时令蔬菜。

环境创设

1、继继续布置班级环境，将幼儿对作品的想法和解释进行记录。

2、充实主题墙及幼儿的游戏材料。