工作要求

1、鼓励幼儿之间多多交流，会找小朋友一起玩，学习交往方式。

2、鼓励幼儿坚持入园，能认真参加班级的各项活动：如学习活动，游戏活动，生活活动等。

3、帮助幼儿遵守活动的规则，注意活动中的安全，知道不做危险的事情。

星期

内容

六（唐淑敏）

一（周雅卿）

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待家长孩子，引导幼儿自己放水壶、书包、签到。

2、观察：我的小水壶按图标摆放。

3、劳动：尝试把水壶带子卷一卷、收好。

4、谈话：早上吃什么   国庆节

户外锻炼

1、律动操节：愿意跟着老师一起做操。

2、队列练习：走直线。

集体游戏：小孩小孩真爱玩

（四散跑走）

集体游戏：小白兔

（双脚并拢跳）

国庆假期

分散活动：球、圈、沙包、器械等任选

学习

活动

区域活动

大区域：玩沙

社会：这是我们的国旗

健康：友谊的小球

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏：娃娃家、小商店

游戏时间：周一、周三

新增材料：甜甜圈

分享重点：知道自己的角色，在娃娃家开展做饭、到小商店买东西等情节。

区域游戏

生活区：翻转裤子     能分清裤子的里外，翻转裤子并折叠。     穿珠子    发展幼儿手的精细动作。                                

表演区：哑铃操       愿意表演器械律动。

益智区：晾衣服       尝试看图片提示按规律操作。            

阅读区：认识书本     知道书本的结构组成说一说。                                 

建构区：我的幼儿园   尝试用垒高的方式搭建幼儿园大门。

户外区域

下午

活

动

餐后活动

户外散步：一个跟着一个走

饭后阅读：你的脸我的脸

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：扔沙包

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：穿越小树林

3.分散活动

游戏活动

自主性游戏

区域活动

日常生活

1、学习用肥皂洗手，擦手后握好手离开盥洗室。

2、知道饭后需要及时漱口、擦嘴，养成良好的卫生习惯。

3、关注幼儿一日生活细节，对生活方面的不良习惯及时进行纠正并与个别家长交流。

家长工作

1、建议家长和孩子在玩具柜、玩具盒上粘贴标记，鼓励幼儿根据标记收放物品。

2、幼儿每天睡觉前，鼓励他们自己脱衣物并将衣服叠好，鞋子摆整齐到固定位置。

环境创设

1、继续丰富创设主题环境，展示幼儿的作品。

2、丰富各区域游戏材料，特别是自然材料的投放。