我的环境我做主
时间: 2021-10-28  作者:   浏览次数: 263

    新的学期来临了,我们按照幼儿目前的发展水平创设基本环境,并将幼儿在本月中参与的痕迹融入其中,提升幼儿归属感和幸福度。

使用图文、颜色做标记,引导幼儿自主归纳整理。

区域环境充分利用墙面,记录幼儿活动过程,引导幼儿思考。

使用灵活的物件,方便随时更换或调整。

提供温馨的环境,用各种方法帮助幼儿养成良好的习惯。

具有美感的区域牌下悬挂着孩子们的记录。

水乡风格的主题墙上满满的是孩子们的痕迹。

瞧,这是孩子们本学期开设的新游戏。