工作要求

1.观察大自然中的水，探究与发现水的不同来源和特性。

2.知道水来之不易,养成节约用水的好习惯。

3.在操作活动中，提醒幼儿不随便讲话、分心，养成集中注意力，专心活动的良好习惯。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1. 来园接待：接待孩子来园

2.劳动:整理自然角,分类摆放。

3.观察：指导幼儿观察自然角动植物的生长。

4.晨间谈话：我的节水计划   我家的节水妙招     

户外锻炼

队列练习：齐步走、齐步跑。

早操：鼓励幼儿注意力集中，精神饱满。

集体游戏:各类车

 （练习平衡）

行走校园

集体游戏: 抛接球

（协调性练习）

飞机飞行

（练习投掷）

集体游戏:接力赛

（练习跑的技能）

分散活动：提供各种体育器械供幼儿自由选择活动。

学习

活动

语言活动：

花蜗牛爬墙

健康活动：

节水小卫士 

艺术活动：

美丽的海底世界

科学活动：

水娃娃的音乐会

奥尔夫音乐：

当我们同在一起

自主性游戏、大区域

健康特色活动：扳腿与控腿

自主性游戏、大区域

   自主性游戏、大区域

自主性游戏、大区域

上午游戏

创造性游戏

创意空间：设计和制作节水小标志。

娃娃家：设置节水标志，养成节水好习惯。

建筑区：进行滤水工厂的设计和建构

区域游戏

美工区：提供材料、引导幼儿进行节水标志的制作

阅读区：阅读有关水循环、污染环境的绘本故事。

益智区：提供饼干、人偶等，进行分饼干的游戏。

生活区：提供带有刻度的瓶子、水，感受水与音高的关系。

其它

下午

活

动

户外活动

趣味形体操：公爵之歌

1.下午操

2.户外游戏：草坪游戏

(多人合作)

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：运送西瓜

（提高幼儿快跑技能）

3. 分散活动

1．下午操

2．健康特色：公爵之歌

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：过小桥

(练习平衡)

3．分散活动

游戏活动

娱乐活动：传话游戏

绘本故事：《海洋》

音乐活动：吹奏直笛

健康活动：真开心和不高兴

一周记事：游戏中故事

日 常 生 活

1.请幼儿观察周边的各种环保广告。

2.利用课间休息及晨间谈话时机与幼儿聊聊生活中发生的事件。

3.提醒幼儿节约用水，洗手时将水流开至中等大小。

家长工作

1、请家长与孩子一起观看、收集周围的各种有关水的广告，与孩子谈谈广告、说说广告词、唱唱广告歌

2、请家长每周给孩子清洗竖笛，保持笛子卫生。

环境创设

1.布置水主题的主题墙，收集孩子有关水的问题，并记录下来。

2.在班级洗手池及水杯架上张贴幼儿自制节水标记。