工作要求

1、  开展《玩具大家玩》第三周主题活动，积极开动脑筋，成人的帮助下尝试自制小玩具，体验自制玩具的乐趣。

2、  发现和大家一起玩的乐趣，能遵守约定，比较和睦地与同伴一起玩。

3、爱护小动物，不随意玩弄小乌龟、小金鱼。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待每个幼儿，引导幼儿自己放水壶、书包、签到。    

2、观察：日常生活中，观察幼儿自理能力。

3、劳动：给小乌龟、小鱼吸出排泄物，并进行喂养。

4、谈话：我的小手真能干、我会做玩具、我会洗玩具。

户外锻炼

1、  律动操节：勇气大爆发、我是妈妈的好帮手

2、  队列练习：练习向前看齐、向前靠拢、并列行进。

集体游戏：逛动物园

目标：锻炼反应能力

校园远足

目标：锻炼耐力

集体游戏：找朋友

目标：听信号走

集体游戏：猫捉老鼠

目标：练习钻的本领

集体游戏：小孩小孩真爱玩

目标：听指令做动作

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

语言活动：老玩具

社会活动：轻拿轻放大家爱

数学活动：什么玩具不见了

音乐活动：咕呱呱

健康活动：跟着妈妈去商场

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏：玩具店、建筑工地、医院、娃娃家、图书馆

游戏时间：周一、周三、周五上午

新增材料：幼儿带来分享的玩具、贴有玩具分类标志的框子。

分享重点：学会根据标志进行玩具分类整理。

区域游戏

美工区：石膏娃娃                                                 生活区：我给玩具洗个澡

目标：尝试用各种颜色在石膏娃娃上进行装饰。                        目标：把脏了的玩具清洗干净。

益智区：拼拼乐                                                    表演区：袋鼠妈妈

目标：根据形状将正确的图形放入图卡。                              目标：边唱歌曲，边双脚能改变方向连续跳。

科学区：自制响罐

目标：尝试在瓶中放入不同的材料，倾听声音的大小变化。

户外区域

区域名称： 涂鸦区 乐高室

目标：知道户外区域的游戏规则，游戏结束后会收拾整理物品。

新增材料:各类粉笔

下午

活

动

餐后活动

户外散步：可爱的大白鹅

饭后阅读：小蝌蚪找妈妈

户外散步：分享玩具

饭后阅读：自主阅读

户外散步：寻找西瓜虫

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：小孩小孩真爱玩

3.分散活动

户外自主性游戏：涂鸦区

1.下午操

2.户外游戏：小司机

3.分散活动

户外自主性游戏：乐高室

1.下午操

2.户外游戏：皮球跳一跳

3.分散活动

游戏活动

区域游戏

趣味形体操：摇啊摇

拍皮球

日 常 生 活

1.积极分享自己的创作的石膏娃娃，尝试说出自己创作的原因。

2.熟悉班级运动器械和收纳柜的位置，在教师的帮助和提醒下收拾整理运动器械。

3.愿意参与清洁玩具的工具，了解晒太阳是一个杀菌的好方法。

家长工作

1.    建议家长为私家车购买儿童安全座椅，在日常生活中随即对幼儿进行安全乘车教育，帮助幼儿在真实的体验中产生自我保护的意识。

2.    家长可以带幼儿一起阅读有关安全出行的图画书，并和幼儿谈论故事中的情节，发现更多防走丢的方法以及万一走丢了的应对策略。

3.    当幼儿用儿歌介绍安全乘车规则时，家长要认真倾听并及时鼓励幼儿，还可以让幼儿教一教自己。

环境创设

1.丰富墙饰“玩具大家玩”，引导幼儿进一步认识幼儿园，体验幼儿园生活。

2.丰富“玩具店”的材料。

3.幼儿收集各类玩具、教室内创设玩具角、归放玩具的玩具柜、一一对应的标志等。