工作要求

1、 与家长一起体验地铁出行,对地铁有近距离的感受与认识。

2、 了解苏州的地铁线路，重点了解换乘线路。

3、气温跨度较大天气炎热,引导幼儿户外活动中及时脱衣及饮水。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈   

2、观察：土豆开花；大鹅吃什么

3、劳动：扫地；修剪枯叶

4、谈话：苏州的地铁线路；我坐过的地铁

户外锻炼

1、 律动操节：复习上学期体操

2、 队列练习：整理新队列

集体游戏：小青蛙

目标：学习蹲跳和连续跳

集体游戏：小民兵跨步

目标：提高平衡力及敏捷性

性校内远足

目标：培养耐力

集体游戏：老鼠笼

目标：发展敏捷、机智的躲闪练习

集体游戏：我和星星交朋友

目标：练习在一定范围内四散追逐跑

分散活动：依据户外区域安排游戏内容，投放相应材料，如：球、圈、沙包、飞盘等。

学习

活动

 区域活动

大区域活动：乐高+图书

 区域活动

大区域活动：沙水 

角色游戏

科学活动：

为什么车轮都是圆的

数学活动：

停车场管理员

美术活动：

未来的车

语言活动：我也要搭车

语言活动：

老轮胎

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:

游戏时间：周五上午9：10—10：30

新增材料：地铁图片等

分享重点：幼儿尝试搭建地铁及挖隧道的情况

区域游戏

语言区：1.轮胎妙用多  了解轮胎的更多妙用，与同伴交流；2.第一次坐地铁了解故事情节，感受第一次坐地铁的心情

美工区：1.大轮船 尝试颜料绘画轮船；2.心中的地铁  发挥想象大胆设计理想中的地铁

益智区：1.建筑师铺铁路能根据形状铺路到目的地2.车子拼图学习平移和旋转技能

科学区：1.趣味车道探索摩擦力；

建构区：1.造地铁利用软管积木搭建地铁;2.拼搭汽车 拼搭汽车模型

户外区域

区域名称：沙水：挖地铁； 乐高+图书：地铁到站啦

目标：自主选择游戏材料进行游戏。沙水：尝试利用各类铲子挖建地铁隧道；乐高+图书：了解关于地铁的相关知识

新增材料:方向盘、地铁内部图片等 

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

观察大白鹅

户外散步：

观察月季花

户外散步：

自主阅读

户外散步：

菜园里蔬菜的变化

户外散步：

拉个圆圈走走

户外活动

1.下午操

2..户外游戏：二人三足

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：石头剪刀布

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：猫捉老鼠

3.分散活动

1.下午操

2户外游戏：跳房子

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：木头人

3.分散活动

游戏活动

角色游戏

区域游戏

角色游戏

种植饲养活动

趣味形体操：

生来就灵巧（2）

日常生活

1.引导幼儿了解植物浇水的基本方法，学会正确照料植物。

2.结合幼儿兴趣地铁开展各类游戏及探究活动。

家长工作

1.家长可以带孩子乘坐地铁，近距离了解地铁的基本知识。

2.继续组织家长约谈活动，为有需要的家长朋友提供育儿指导。

环境创设

1、 将幼儿搭建、设计的地铁布置在教室里。

2、 在角色游戏中机动创设地铁游戏，并增添材料。