第十三 周工作计划
主题名称:《蔬菜乐》 班 级:小小二班 日 期: 5月 15日— 5 月 19 日 带班老师:方萍 周雅卿
工作要求 | 1、开展主题活动《蔬菜乐》四,愿意参与集体活动,愿意大胆表达自己的想法。 2、观察幼儿就餐情况,及时与家长交流沟通。 3、加强幼儿个人卫生习惯的培养,不吃手、学习正确的洗手方法,预防病从口入。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:热情接待每一位来园的幼儿,相互问好。 2、观察:草娃娃 3、劳动:自己穿鞋、背水壶 4、谈话:我要做个不挑食的好宝宝 蔬菜 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、 律动操节:动作有力、整齐 2、 队列练习:两列纵队走 | |||||||||||||
集体游戏:小乌龟 (练习爬行) | 集体游戏:高人、矮人走 (踮脚、下蹲走) | 集体游戏:攀爬游戏 (走、爬、跳跃能力) | 集体游戏:小鱼游 (弯腰低头钻) | 集体游戏:把球滚进门 (双手用力推球) | ||||||||||
分散活动:圈、沙包、纸球等任选 | ||||||||||||||
学习 活动 | 区域游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | 角色游戏 | 区域游戏 | |||||||||
语言活动: 一颗小芽 | 音乐活动: 买菜 | 健康活动: 蔬菜蹲 | 科学活动: 蔬菜卡片排排队 | 美术活动: 会跳舞的西蓝花 | ||||||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 娃娃家:丰富游戏情节,鼓励幼儿可以开展买菜游戏。 | ||||||||||||
区域游戏 | 科学区:蔬菜卡片排排队 按物体特征排序 表演区:买菜 大胆表演、演唱歌曲 美工区:蔬菜印画 拓印蔬菜 语言区:蔬菜的秘密 大胆表述,愿意与同伴交流。 | |||||||||||||
户外区域 | 下午 | |||||||||||||
下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步: 树荫下慢走 | 饭后阅读: 小蝌蚪找妈妈 | 户外散步: 一个跟着一个走 | 饭后阅读: 蔬菜宝宝 | 户外散步: 找找小花、小草 | ||||||||
户外活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 我会拍球 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 拉个圆圈走走 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 老猫睡觉醒不了 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 走步道 3、分散活动 | 1、下午操 2、户外游戏: 攀爬游戏 3、分散活动 | |||||||||
游戏活动 | 户外自主性游戏:树林 | 户外自主性游戏:图书 | 户外自主性游戏:建构 | 户外自主性游戏:涂鸦 | 娱乐游戏:我们都是木头人 | |||||||||
日 常 生 活 | 1、在户外活动时注意时刻观察幼儿的活动量,特别是几个容易出汗的幼儿,及时擦汗;提醒幼儿多喝水,及时补充水分。 2、加强幼儿个人卫生习惯的培养,特别是洗手常规培养,学习正确的洗手方法。 3、午餐鼓励幼儿多吃蔬菜,不挑食。 | |||||||||||||
家长工作 | 在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜色拉,激发孩子对疏菜的兴趣,喜欢吃蔬菜。
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环境创设 | 整个主题环境展示幼儿作品及过程性留痕。 | |||||||||||||