第 四 周工作计划
主题名称:《幼儿园里真好玩》 班级:小二班 日期:9月23日— 9月27日 带班老师:周老师 唐老师
工作要求 | 1、引导幼儿正确的交往,懂礼貌,在游戏中遵守规则。 2、鼓励幼儿积极参加幼儿园中的各种活动,感受游戏的快乐。 3、遵守活动的规则,注意活动中的安全,知道不做危险的事情。 | |||||||||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||||||
晨间活动 | 来园 | 1、接待:热情接待每个幼儿,引导幼儿自己放水壶、书包、签到。 2、观察:日常生活中,观察幼儿自理能力。 3、劳动:给大蒜浇水、观察大蒜生长。 4、谈话:叠裤子、排队。 | ||||||||||||
户外锻炼 | 1、律动操节:愿意跟着老师一起做操。 2、队列练习:走直线。 | |||||||||||||
集体游戏:火车过山洞 (钻的能力) | 集体游戏:老鼠笼 (锻炼反应能力) | 集体游戏:我是小司机 (听指令) | 集体游戏:吹泡泡 (拉圈走) | 校园行走 | ||||||||||
分散活动:球、圈、沙包、器械等任选 | ||||||||||||||
学习 活动 | 区域活动 | 自主性游戏 | 区域活动 | 大区域:树林游戏 | 区域活动 | |||||||||
健康:友谊的小球 | 音乐:生活动作模仿 | 社会:找呀找呀找朋友 | 社会:大手拉小手 | 科学:你好,小池塘 | ||||||||||
上午游戏 | 角色游戏 | 可能出现的角色游戏:娃娃家、小商店 游戏时间:周一、周三 新增材料:矿泉水瓶 分享重点:逐渐建立角色,开设小商店进行买卖游戏,娃娃家里有爸爸妈妈等家人。 | ||||||||||||
区域游戏 | 生活区:拉拉链 拉链头和卡扣能进行对应。 叠裤子 能够将两个裤腿重叠对齐并折叠 表演区:体操 愿意表演律动体操。 益智区:拼图小乐园 根据画面进行拼图,感受整体和部分的关系。 阅读区:小小图书 知道要安静的阅读,并爱惜图书 建构区:吸管乐悠悠 尝试用吸管积木进行平面或立体拼搭。 | |||||||||||||
户外区域 |
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下午 活 动 | 餐后活动 | 户外散步:一个跟着一个走 | 饭后阅读:你的脸我的脸 | 户外散步:看看橘子树 | 饭后阅读:不要挖鼻子 | 户外散步:小山坡 | ||||||||
户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:穿越小树林 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:扔沙包 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:老鼠笼 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:拍皮球 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:大型玩具 3.分散活动 | |||||||||
游戏活动 | 大区域:建构 | 区域活动 | 自主性游戏 | 趣味形体操:请你跟我来看钟 | 安全教育 | |||||||||
日常生活 | 1、学习把脱反的裤子翻出,并叠放整齐。 2、知道饭后需要及时漱口、擦嘴,养成良好的卫生习惯。 3、关注个别幼儿的交往方式,对不良习惯及时进行纠正并与个别家长交流。 | |||||||||||||
家长工作 | 1、建议家长和孩子在玩具柜、玩具盒上粘贴标记,鼓励幼儿根据标记收放物品。 2、幼儿每天睡觉前,鼓励他们自己脱衣物并将衣服叠好,鞋子摆整齐到固定位置。 | |||||||||||||
环境创设 | 1、继续丰富创设主题环境,展示幼儿的作品。 2、丰富各区域游戏材料,特别是自然材料的投放。 | |||||||||||||