工作要求

1、 认识一些常见的树木和树叶，有观察它们的兴趣。

2、 体验和老师、同伴一起游戏的快乐。

3、 对大自然感兴趣，乐意用自然物进行探索。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。

2.区域游戏：巧手区：树叶拓印       生活区：扣纽扣     阅读区：小树叶找妈妈    

3.劳动： 把自己的衣服叠好放在柜子里

4.晨间谈话： 随机谈话

户外锻炼

队列练习：练习向前向后走。

早操： 

小空军

（听信号换动作）

小鹅吃草

（斜坡平衡）

把球滚过门

（手眼协调）

一列火车长又长

（一个跟着一个走）

校园行走

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

语言活动：

小树叶去旅行

科学活动：

小树叶找妈妈

数学活动：

小乌龟看爷爷（二）

艺术活动：

秋天的树林

奥尔夫： 

小鸡之舞

自主性游戏

健康特色活动：

我是妈妈的好帮手

自主性游戏

自主性游戏

自主性游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：幼儿学会整理自己的家，将客厅收拾整齐。

小吃店：将幼儿在树林里捡拾的自然物投放其中，供幼儿制作秋季菜品。

区域游戏

美工区：1、树叶拓印   目标：学会用蜡笔将树叶形状、纹理拓印在纸上   2、橘子树    目标：学会均匀涂色

生活区：1、扣纽扣           目标：学会扣纽扣        2、叠衣服      目标：会整理衣服正反，并将衣服叠好

阅读区：1、小树叶找妈妈     目标：尝试表演故事      2、落叶跳舞    目标：能大胆想象创编故事情节

其它

下午

活

动

户外活动

1．下午操

2．户外游戏：

老猫睡觉醒不了

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：骑小车

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：玩球 

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：

我是妈妈的好帮手

3．分散活动

游戏活动

益智游戏：

           水果店

安全活动：

嚼嚼碎，慢慢咽

音乐游戏：

美丽的蝴蝶

美工活动：

苹果树

语言游戏：

五官歌

日 常 生 活

1、提醒幼儿抓紧进餐速度，不拖延，以免饭菜变凉。

2、关注幼儿坐姿，对不良坐姿的幼儿及时提醒。

3、提醒幼儿在交往时学会控制自己的行为，学会用语言解决问题、督促幼儿用正确的方法洗手，懂得认真洗手的重要性。

家长工作

1、请家长与孩子周末一起去周边走一走，观察并探索树木。

2、和幼儿一起收集植物的资料，和幼儿一起阅读有关植物的书籍，增长知识。

环境创设

1、引导幼儿经常观察、照顾班级自然角的植物，培养责任心。

2、丰富游戏区域，提供幼儿迁移生活经验的机会。