工作要求

1、开展“我是大班哥哥姐姐”主题活动一，知道自己的成长，对即将开始的大班生活充满期待。

2、熟悉新班级环境，共同商讨班级规则。

3、能用连贯的语句叙述自己在假期里做的事情。

星期

内容

一

二

三（方自恒）

四（张瑜）

五（张瑜）

晨间活动

来园

1、接待：热情接待幼儿，师生问好，引导幼儿熟悉新教室。   

2、观察：互相观察同伴的变化，感受自己的成长。

3、劳动：给自己的椅子和衣帽柜贴上姓名贴。

4、谈话：我的假期生活、我的新同学、我的新班级

户外锻炼

律动操节：学习新操

队列练习：熟悉新的队形排列，认识并记得自己的位置。

中秋节放假

校园远足

（耐力、体力）

集体游戏：滑索

（臂力、秩序、胆量）

集体游戏：功夫熊猫

（梅花桩上保持平衡）

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

区域游戏

区域游戏

区域游戏

健康活动：

花样玩球

科学活动：

植物生长需要什么

数学活动：

认识时钟

上午游戏

角色

游戏

可能出现的角色游戏:娃娃家、小超市、火锅店、小医院

新增材料：小吃店道具，桌布和食物

分享重点：能够按需控制开店的人数，店长能够分配或者与店员协商角色。

区域

游戏

音乐区：小孩不小歌     目标：准确唱出歌曲中的休止与附点。       

科学区：认识时钟       目标：认识钟面，判断整点和半点。                  天气预报  目标：尝试用多种方法表征天气状况

美工区：植物身份牌     目标：知道植物的生长需要哪些条件并绘画出来。

建构区：我们的新班级   目标：尝试运用多种材料、多种方法搭建新班级，与同伴友好合作搭建。

益智区：帮小动物找座位 目标：学习根据横排数列的二维坐标确定座位的位置。

户外

区域

区域名称：乐高

目标：1.能利用乐高玩具和辅助材料将自己新的教室的结构和布局搭建出来。

      2.可以自己设计规划一个新的教室进行搭建。

下午

活

动

餐后

活动

中秋节放假

户外散步:

幼儿园里的花草

户外散步：

比影子

户外散步：

两两手拉手散步

户外

活动

1.下午操

2.户外游戏：草地贴烧饼

（追逐跑以及反应能力）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：骑车活动

（平衡性）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：篮球场障碍跑

（跑以及躲闪的能力）

3．分散活动

游戏

活动

角色游戏

户外大区域：乐高、图书

趣味形体操：窗花舞

离园活动

1、幼儿自主选择区域进行游戏，离园时会把玩具筐归位。

2、离园时会把小椅子归位，并主动和老师、小伙伴说再见。

日常生活

1、感受季节的变化给人带来的不同感受，关注常见的季节性过敏预防方法。

2、在过渡环节与个别幼儿交流他们在中秋假期的见闻。

家长工作

1、请孩子带一种动物或植物到幼儿园并做好标记牌，用于布置班级的自然角。

2、提醒家长注意温度的变化，为幼儿酌情增添衣物。

3、让家长在早晨送幼儿时和幼儿一起关注入园时间，帮助幼儿记录和签到。

环境创设

1、利用幼儿日常的作品对主题墙进行丰富。

2、和幼儿一起商讨班级公约，并且粘贴在公约墙上。