工作要求

1、喜欢到小树林中寻宝，发现孩子们的兴趣点，追寻他们的视角引出课程。

2、尝试穿脱自己的外套，坚持自己的事情自己做。

3、在一日活动中坚持各项游戏规则的形成和巩固，坚持课程游戏化的深入。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：孩子入园，师生问早，与家长、孩子随机交谈。

2.区域游戏：巧手区：动物花花衣           生活区：叠衣裤             阅读区：小乌龟看爷爷    

3.劳动： 把自己的衣服叠好放在柜子里

4.晨间谈话：我喜欢的动物、我爱吃的水果

户外锻炼

队列练习：巩固围圈站和原地踏步。

早操：能根据音乐精神饱满的进行操节和律动。

走小路

（平衡）

拉个圆圈走走

（走圆圈）

远足

（耐力）

大皮球

（转球）

套圈

（臂力）

分散活动：球、圈、沙包等任选。

学习

活动

       科学活动：

树林里有什么？

语言活动：

小乌龟看爷爷（一）

奥尔夫音乐：

美丽的蝴蝶

社会活动：

树林寻宝

艺术活动：

美丽的树林

 自主性游戏、大区域游戏

趣味形体操：

我是妈妈的好帮手

自主性游戏、大区域游戏

自主性游戏、大区域游戏

自主性游戏、大区域游戏

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：引导幼儿在娃娃家中扮演自己熟悉、喜爱的生活角色，摆弄游戏物品。

小医院：工作时知道不能离开工作的地方，要工作到游戏结束。

小吃店：将树林中捡回的果子、树叶、花朵制作新菜品。

区域游戏

巧手区：小乌龟                 学习均匀涂色。

生活区：叠衣裤                 会用较快的速度折叠衣裤。

一直区：小乌龟看爷爷           学习故事中的对话。

其它

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

大区域活动：玩沙

1.下午操

2.户外游戏：趣味形体操

3.分散活动

1.下午操 

2.户外游戏：各类车

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏： 玩圈

3．分散活动

游戏活动

折纸活动：

大树

安全活动：

不挤不抢好朋友

音乐活动：

我的身体

娱乐活动：

桌面滚球

日 常 生 活

1          在日常生活中多让幼儿注意活动规则，做事要有序。

2          用拥抱的方式表扬、鼓励孩子，在鼓励孩子的同时，增进感情。

3  在散步时引导幼儿观察路边的各种树木，说说自己的发现。

家长工作

带幼儿一起去树林中玩耍，观察孩子的兴趣点，并循着孩子的兴趣深入探索，激发孩子探索的兴趣，感受探索大自然的乐趣。

环境创设

用树林中采集回来的树枝、树叶、果子、石子、花草制作装饰品装饰活动室。