工作要求

1、逐渐适应集体生活，感受幼儿园集体活动的乐趣，并能在老师的引导下表达自己的想法。

2、鼓励幼儿将自己的玩具带到幼儿园里，体验在幼儿园和同伴一起玩玩具的乐趣。

3、初步学习一些生活自理的方法，鼓励幼儿做一些力所能及的事情。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待家长孩子，用鼓励的方式激发孩子的入园热情。

2、观察：班级签到“今天你开心吗?”。

3、劳动：尝试挂一挂自己的擦手毛巾

4、谈话：中秋节  今天我很开心   我是小班的哥哥姐姐

户外锻炼

1、律动操节：愿意跟着老师学习新操。

2、队列练习：一个跟着一个走。

集体游戏：大风和树叶

（平衡能力）

中秋放假

集体游戏：玩圈

（转圈、跳圈等）

集体游戏：大型玩具

（走楼梯、钻爬等）

集体游戏：小火车

（一个跟着一个走）

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

美术活动：神奇的油画棒

中秋放假

社会活动：这里全都有

数学活动：我会放玩具

语言活动：摸一摸，说一说

区域活动

中秋放假

区域活动

手指游戏：咕噜咕噜变

区域活动 

上午游戏

角色游戏

第六周开始

区域游戏

生活区：喂豆豆：正确使用勺子。                         穿纽扣：手眼协调穿纽扣上的洞洞。

语言区：听故事：能安静倾听老师或播放器讲故事。         手指游戏：能边念手指谣边做动作。

建构区：小花园：能建构长条或环形的小花园。             彩色大高楼：能用乐高积木往上垒高搭建高楼。

益智区：图形宝宝排排队：会按图形分类、沿直线排队。     趣味拼图：尝试自己拼搭“小猪佩奇”拼图。

美工区：美味的月饼：选择喜欢的月饼图案进行涂色。       幼儿园里有什么：选择自己喜欢的图案进行涂色。

户外区域

第六周开始

下午

活

动

餐后活动

户外散步：小花园

中秋放假

户外散步：大白鹅

户外散步：好多小椅子

户外散步：红色的房子

户外活动

中秋后开始

中秋放假

1.下午操

2.户外游戏：哑铃真好玩

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：小乌龟爬爬爬

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：网通

3.分散活动

游戏活动

中秋后开始

中秋放假

手指游戏：小猴子爬山

区域活动

种植活动：植物宝宝喝点水

离园活动

桌面建构：选择自己喜欢的积木进行桌面建构。

听故事：能安静听老师或播放器讲故事。

日常生活

1、练习自主拿牛奶、取餐盘。

2、在教师的提醒下，两点一餐后及时漱口、擦嘴，养成良好的卫生习惯。

3、引导幼儿讨论、了解进餐时的好习惯，在进餐时可以用儿歌帮助养成良好的进餐习惯。

家长工作

1、让家长了解幼儿园一日生活流程，坚持每天按时送幼儿入园。

2、和孩子在家聊聊幼儿园的有趣活动。

3、了解个别幼儿的情况，与家长随时沟通，帮助孩子稳步过渡分离焦虑期。

环境创设

1、调整水壶归放处，创设“水壶休息站”。

2、调整“今天你开心吗？”签到墙，将雌雄贴直接贴于毛毡板。

3、贴地标线，帮助孩子快速适应排队顺序以及集体活动、区域游戏的方位感。

4、布置主题墙中“幼儿园一日流程”。

5、创设“我的作品”墙。