工作要求

1、初步了解不同车子的不同用途，能够按颜色、大小与功能进行分类。

2、初步唱准切分节奏，感受歌曲的有趣并尝试用肢体动作表现。

3、遵守游戏规则，体验合作玩游戏的快乐。

星期

内容

五

六

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：与孩子、家长随机交流，请幼儿将自己脱下的衣物整理好后放入衣柜中。

2.观察劳动：挂小毛巾、整理小书架

3.晨间谈话：马路上的车   我喜欢的车   我家的车艺术：双层汽车

户外锻炼

队列练习：螺旋形走

早操：有精神地做早操

各类车

（手眼协调能力）

滑索

（臂力、勇气）

滑索

（臂力、勇气）

老鼠笼

（敏捷、合作）

校内远足

（耐力）

送雨伞

（敏捷、平衡力）

各类车

（手眼协调能力）

分散活动：提供各种器械玩具自由选择

学习

活动

艺术：

快乐的房子

艺术：

大吊车

社会：

马路上的车

科学：

马路上的数字

艺术：

双层汽车

奥尔夫：

两只小鸟

数学：

上街

自主性游戏、

大区域

自主性游戏、

大区域

趣味形体操：

我不怕困难

自主性游戏、

大区域

自主性游戏、

大区域

自主性游戏、

大区域

自主性游戏、

大区域

上午游戏

创造性游戏

1、娃娃家：愿意和同伴一起开展游戏，发展交往能力。

2、爱心医院：不同的病症，有不同的看病方法，用不同的工具检查。

3、消防小队：要报警后才能出警救火。

区域游戏

美工区：1、我喜欢的车 目标：发挥想象，绘画马路上的汽车。           2、用彩泥塑造各种汽车  目标：能用立体的方式表现汽车的特点。            

益智区：1、汽车上牌  根据点数对应的规律，找到正确的数字。          2、七巧板：能按图示拼出相应的图案。

生活区：1、开锁：尝试开不同类型的锁。 

阅读区：1、交通标志认一认  目标：交流自己认识的汽车标志、交通标志。2、阅读有关汽车的图书。

其它

下午

活

动

户外活动

1、下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动

1.下午操

2. 户外游戏：网通

3.分散活动

1.下午操

2. 户外游戏：玩皮球

3.分散活动

1.下午操

2. 户外游戏：网通

3.分散活动

1.下午操

2. 户外游戏：传球

3.分散活动

1．下午操

2．户外游戏：高人走矮人走

3．分散活动

下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：大型玩具

3．分散活动

游戏活动

娱乐：

找朋友

阅读：

小老鼠忙碌的一天

美工：

汽车

阅读：

牛顿科普馆

安全：

不在厨房玩

音乐：

魔盒

娱乐：

逛三园

娱乐：抓鸭子

日 常 生 活

1、交换座位，注意幼儿的用眼卫生。

2、丰富植物角，添加一些秋天的干制品、水果。

3、注意天气变化，给幼儿及时添加衣服，多喝水。

家长工作

1、活动后督促幼儿洗手，并要求幼儿相互之间进行帮助互挽袖子，以防潮湿。

2、在日常生活中指导幼儿养成仔细看书的习惯，知道保护书籍。

环境创设

1、在教室里创设停车场、汽车展览等环境，让幼儿在与环境的互动中建构相关的知识和经验。

2、尝试在区角活动中增设“汽车”游戏区域。