工作要求

1、引导新生进一步熟悉幼儿园的一日生活，基本适应一日生活各个环节。

2、喜欢集体生活，鼓励幼儿参与各种活动，感受幼儿园集体活动的乐趣。

3、鼓励幼儿做一些力所能及的事情，初步学习一些生活自理的方法。

星期

内容

六

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：用热情和真诚激发孩子的入园热情，引导幼儿放好物品。

2、观察：帮助幼儿熟练使用班级签到墙。

3、劳动：试着自己叠裤子。

4、谈话：我是小班的哥哥姐姐  今天我很开心   

户外锻炼

1、律动操节：愿意跟着老师学习新操

2、队列练习：向前靠拢走。

集体游戏：大型玩具

（身体协调）

集体游戏：小白兔拔萝卜

（合作能力）

集体游戏：把球滚过门

（滚球）

校园远足

（锻炼耐力）

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

区域活动

中秋节放假

区域活动

大区域：建构

区域活动

健康：我会擦嘴巴

社会：我会放玩具

语言：这里全都有

科学：科学：摸一摸，说一说

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏：小商店

游戏时间：周二、周三

新增材料：自制材料、半成品材料

分享重点：服务员和顾客问答对话

区域游戏

生活区：认清前后     观察裤子前后的不通过，不穿反裤子。   拉拉链        对准拉链头，尝试拉拉链。

美工区：小糖豆       用黏土搓圆制作糖果                   给妈妈打电话  学习画电话线

益智区：趣味拼图     尝试自己拼搭动物拼图。                图形宝宝找家  给三角形、圆形、正方形找家。

阅读区：自由阅读     能在阅读区安静看书。                 我的旅行      讲述假期自己的旅行经历。

建构区：形状宝宝的家 用各种形状进行拼搭。

户外区域

下午

活

动

餐后活动

户外散步：大白鹅

户外散步：路过小三班

饭后阅读：开饭啦

户外散步：走台阶

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：骑小车

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：高人矮人

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：大型玩具

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：小司机

3.分散活动

游戏活动

大区域：乐高图书

区域活动

自主性游戏

趣味形体操：

我是妈妈的好帮手

安全教育

日常生活

1、认真洗手，不玩水。

2、知道饭后需要及时漱口、擦嘴，养成良好的卫生习惯。

3、引导幼儿讨论、了解进餐时的好习惯，在进餐时可以用儿歌帮助养成良好的进餐习惯。

家长工作

1、让家长了解幼儿园一日生活流程，坚持每天按时送幼儿入园。

2、鼓励说一说幼儿园的事情，幼儿园里面有哪些人。

3、了解个别幼儿的情况，与家长随时沟通，帮助孩子稳步过渡。

环境创设

1.继续创设主题环境“幼儿园里真好玩”，丰富“作品墙”。

2.将幼儿带来的玩具和图书设置成玩具角及阅读角。

3.创设班级区域，为幼儿提供充足、多样的游戏材料。