工作要求

1、开展《玩具大家玩》第一周主题活动，对熟悉的玩具产生进一步探究的兴趣，尝试发现玩具中的秘密。

2、初步了解玩具的种类多种多样，愿意与同伴分享玩具。

3、知道天气渐暖，会自己穿脱外套，并垫上汗巾。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：热情接待每个幼儿，引导幼儿自己放水壶、书包、签到。  

2、观察：日常生活中，观察幼儿自理能力。

3、劳动：给草娃娃浇水、喂小乌龟和小金鱼。

4、谈话：我喜欢的玩具、这是什么玩具、我会分享。

户外锻炼

1、律动操节：勇气大爆发、我是妈妈的好帮手

2、队列练习：练习向前看齐、向前靠拢、并列行进。

集体游戏：炒豆子

目标：合作能力

校园远足

目标：锻炼耐力

集体游戏：过山洞

目标：提高爬行能力

集体游戏：结冰

目标：锻炼反应能力

集体游戏：抓老鼠

目标：练习钻

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

五一放假

语言：我的玩具伙伴

科学：有趣的海绵

音乐：袋鼠妈妈

社会：游乐园里的大玩具

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏：娃娃家

游戏时间：周二、周四上午，周五下午

新增材料：蛋糕模型。

分享重点：分类整理。

区域游戏

美工区：自制响罐                                       生活区：我给玩具洗个澡

目标：愿意选择合适的材料自制响罐并进行装饰。            目标：把脏了的玩具清洗干净。

益智区：玩具回家                                        语言区：怎么才能不走丢

目标：尝试根据玩具的外部轮廓标记对其进行分类。         目标：尝试根据已有经验仿编儿歌。

科学区：神奇的海绵

目标：尝试通过观察和小实验发现海绵吸水性强的特点。

户外区域

区域名称：乐高图书、玩沙区

目标：知道户外区域的游戏规则，游戏结束后会收拾整理物品。

新增材料:花片插塑

下午

活

动

餐后活动

饭后阅读：小蝌蚪找妈妈

户外散步：分享玩具

饭后阅读：自主阅读

户外散步：逛菜园

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：小孩小孩真爱玩

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：皮球跳一跳

3、分散活动

户外自主性游戏：：沙水

户外自主性游戏：乐高室

游戏活动

趣味形体操：

摇啊摇

角色游戏

日常生活

1.帮助幼儿逐步形成集体生活的基本常规，如：洗手、入厕、进餐、午睡、上课等

2.熟悉班级区角活动环境，初步建立游戏常规。如；用过的玩具收回原位；轻拿轻放玩具等。

3.利用散步时间，进一步帮助幼儿熟悉幼儿园环境，让幼儿体验到幼儿园真美、真好玩，鼓励幼儿每天都高高兴兴上幼儿园。

家长工作

建议家长多了解幼儿喜欢的玩具品种并多陪他们一起玩玩具，如毛绒玩具、电动玩具、拼插玩具等，与幼儿交流有关玩具的话题。

准备一个玩具柜，提醒幼儿将玩具分类收拾好，帮助幼儿逐步体验按照功能等内在特征分类的经验。

环境创设

1.布置墙饰“玩具大家玩”，引导幼儿进一步认识幼儿园，体验幼儿园生活。

2.引导幼儿参与班级环境设计、区域设置、分组等活动，感受自己的成长与进步。

3.鼓励幼儿将自己喜欢的玩具带到幼儿园和大家分享，设置“玩具角”。

4.幼儿收集各类玩具、教室内创设玩具角、归放玩具的玩具柜、一一对应的标志等。