工作要求

1、开展“我是中国人”主题活动三，了解我国许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而感到自豪；知道我国丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民俗活动的快乐。

2、户外活动或远足活动时，靠右行走，一个跟一个排好队伍，注意安全。

3、加强幼儿在操作活动中的常规管理，引导幼儿学会等待，主动收拾，养成良好的操作习惯。

星期

内容

日

一

二

三

四

晨间活动

来园

1.来园接待：接待孩子来园，师生、家长随机交谈，表扬入园后能主动协助保育员劳动的孩子。

2.劳动:正确擦桌子

3.观察：指导幼儿观察自然角动植物的生长。

4.晨间谈话：我的属相  安全小提示   我知道了不起的中国人 

户外锻炼

队列练习：认真参加活动、精神饱满、深情愉悦步。

早操：学做新操，鼓励幼儿注意力集中，精神饱满。

集体游戏: 穿越障碍物

（灵活性练习）

校园徒步

集体游戏:行进拍球

（跳远练习）

集体游戏：跨栏

集体游戏：报纸飞人

分散活动：各种器械自选、注意安全和活动量。

学习

活动

社会活动：

欢腾的国庆节

语言活动：

百家姓

语言活动：

我们的祖国真大

数学：

灯笼挂起来

奥尔夫活动：

我们来捉松鼠

自主性游戏大区域

趣味形体操:扳双腿与控腿

自主性游戏大区域

自主性游戏大区域

自主性游戏大区域

上午游戏

创造性游戏

娃娃家：引导幼儿结合中秋节，制作中秋月饼。

小吃店：增加喝茶区域，了解有红茶、绿茶、白茶等。

区域游戏

探索区：1、拼图。尝试中国地图拼图，并说说自己认识的地方。             2、纸杯拼图：用纸杯拼出中国地图的形状。

语言区：1、百家姓。进一步了解中国人名字的姓，感受传统姓氏文化的。     2、阅读有关中国之最的图书。

艺术区：1、京剧脸谱：创作各种脸谱。                                     2、装饰旗袍。会用花卉植物图案来装饰旗袍。

生活区：1、包扎物品：学打蝴蝶结                                         2、制作西点：用多种材料制作蛋糕西点及月饼。

其它

大区域：

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：轮胎木梯

(练习动作协调性)

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：窗花舞（练习动作协调性）

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：纵跳拍物

(练习双脚向上和向前跳)   

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：贴烧饼

 (练习反应能力追逐跑能力)   

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：各类车

(全身协调性练习)

3、分散活动

游戏活动

手工活动：五角星

音乐活动：认识直笛

记录活动：家园联系册

安全教育活动：

安安全全坐火车

语言活动：说相反

日 常 生 活

1、利用空闲时间与孩子聊聊各自去过的地方，知道的有关祖国的新闻、事件，鼓励幼儿关注新闻。

2、与幼儿一起翻阅有关动植物的书籍，了解动植物的生长方式，拓宽幼儿兴趣。

家长工作

请家长给孩子准备一张中国地图，在地图上认地名，找一找去过哪些地方，帮助孩子一起收集祖国的各种新闻资料

以便老师与孩子一同布置丰富主题。

环境创设

设置“去旅游”专栏，鼓励幼儿用绘画的方式表现出自己对祖国名胜古迹的认识，并与同伴交流、欣赏