第 一 周工作计划
主题名称:《我是中国人》 班 级: 大三班 日 期: 9月6日— 9月10日 带班老师:王老师 方老师
工作要求 | 1.认识到自己的变化,知道自己是大班的哥哥姐姐了,有升入大班的自豪感。 2.交流到各地去旅游的经验和感受,了解中国的地大物博。 3.知道中国的国旗、姓氏,为自己是中国人而感到骄傲。 | |||||||
星期 内容 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||
晨间活动 | 来园 | 1.来园接待:热情接待幼儿来园,引导幼儿观察班级的新环境,提醒幼儿将个人物品放入柜子。 2.区域游戏:1.与幼儿一起摆放区域游戏材料,商量场地布置。2.指导幼儿棋类游戏,会协商游戏。 3.观察:指导幼儿观察中国和苏州地图。 4.晨间谈话:快乐的暑假 教室的变化 我是大班哥哥姐姐 | ||||||
户外锻炼 | 1.队列练习:听口令原地踏步、向前靠拢、踏步还原走 2.早操:认真复习律动,巩固趣味形体操。 | |||||||
分散游戏:大型玩具 集体游戏::贴烧饼 | 分散游戏:各类车 集体游戏:青蛙捉虫 | 分散游戏:滑索 集体游戏:穿越障碍物 | 校内远足 | 分散游戏:球类 集体游戏:拖小猪 | ||||
分散活动:提供各种体育器械供幼儿自由选择活动。 | ||||||||
学习 活动 | 开学第一课 | 科学:旅游去 | 语言:我做小导游 | 艺术:青花瓷 | 数学:城市中的建筑 | |||
大区域游戏 自主性游戏 | 大区域游戏 自主性游戏 | 体操练习 | 大区域游戏 自主性游戏 | 大区域游戏 自主性游戏 | ||||
上午游戏 | 创造性游戏 | 1.重点指导游戏区:熟悉各个游戏区的主要工作。 2.情节开展及指导:讨论材料的使用以及各个游戏区可以展开的活动。 3.新增材料与指导:熟悉新增区域,了解游戏规则。 | ||||||
区域游戏 | 生活区:重点指导幼儿整理娃娃家的各类物品,合理摆放和使用,开始学习整理物品。 美术区:提供线绳、操作板,大胆想像,运用缠、绕、盘等方法进行创作。 益智区:提供中国地图、苏州地图,认识基本的地理方位和地图上的地点。 | |||||||
其它 | 趣味形体操:公爵之歌(2) | |||||||
下午 活 动 | 户外活动 | 1.下午操 2.户外游戏:接力赛 (综合技能) 3.分散活动 | 体操练习 | 1.下午操 2.户外游戏:各类车 (动作协调) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:单脚行进跳 (跳的能力练习) 3.分散活动 | 1.下午操 2.户外游戏:过小桥 (发展平衡能力) 3.分散活动 | ||
游戏活动 | 娱乐活动:猜拳游戏 | 绘本阅读:后羿射日 | 美术活动:我去过的地方 | 健康活动:来了陌生人 | 语言游戏:词语接龙 | |||
日 常 生 活 | 1.鼓励幼儿在家收看气象预报,感知气温变化并有意识地关注数字及其意义。 2.每天两次对幼儿体温的检测,保障幼儿在园内的健康、卫生。 3.对个别午睡困难的幼儿给予鼓励和安慰,保证幼儿的休息。 | |||||||
家长工作 | 1.引导孩子尝试做各种计划,逐步培养幼儿做事的计划性、条理性。 2.引导家长让孩子参与一些力所能及的家务,如叠被子、扫地等。 3.和家长交谈,了解幼儿的假期生活情况。 | |||||||
环境创设 | 1.与幼儿讨论新教室的区域规划,共同指定区域规则。 2.张贴升班仪式的照片和开学日记,保留幼儿学习痕迹。 | |||||||