工作要求

1、开展主题活动《奇妙的春天》之“春天在哪里”，寻找春天、寻找小草，初步感受春天的到来。

2、乐意参加美术活动，乐意用各种形式表现小草的形态。

3、鼓励幼儿自己吃饭，并保持桌子、地面及身上的清洁。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1、接待：主动和小朋友问早，鼓励幼儿大声与老师、阿姨问早。  

2、观察：小草长出来了吗

3、劳动：来园后自己放小书包、口罩。

4、谈话：春天来了   小草在哪里   小草长高了吗

户外锻炼

1、  律动操节：和老师一起跟着音乐节拍做动作。

2、  队列练习：向左转、向右转

集体游戏：小兔敲鼓

（双脚向前行进跳）

集体游戏：小司机

（听信号四散跑）

集体游戏：攀爬游戏

（攀爬、钻）

集体游戏：老猫睡觉醒不了

（听信号躲藏）

集体游戏：我爱拍球

（手眼协调拍球）

分散活动：圈、沙包、纸球等任选

学习

活动

区域游戏

角色游戏

区域游戏

角色游戏

区域游戏

语言活动：

春天来了

音乐活动：

春天来到了

健康活动：

寻找小草

美术活动：

小草长出来了

美工活动：

小草真多呀

上午游戏

角色游戏

娃娃家：1、能主动和同伴一起愉快地游戏。

2、尝试玩打电话的游戏。

区域游戏

阅读区：分享有关春天的绘本故事

美工区：小草真多呀    练习撕纸

生活区：你好，小草    给小草浇水

建构区：美丽的花园   学习平铺和连接

户外区域

下午

下午

活

动

餐后活动

户外散步：

找春天

饭后阅读：

小熊拉拉画大树

户外散步：

一个跟着一个走

饭后阅读：

魔术妈妈

户外散步：

观察小草

户外活动

1、下午操

2、户外游戏：

滚球

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

老猫睡觉醒不了

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

踩影子

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

踩高跷

3、分散活动

1、下午操

2、户外游戏：

攀爬游戏

3、分散活动

游戏活动

户外自主性游戏：玩沙

户外自主性游戏：图书

户外自主性游戏：建构

户外自主性游戏：粉笔画

娱乐游戏：煎荷包蛋

日 常 生 活

1、和幼儿一起分享有关春天的绘本书籍。

2、利用散步时间，组织幼儿观察春天的美丽景色，找找说说看到的画、草、树长在什么地方，叶子长在什么地方。

3、引导幼儿勤洗手，注意个人卫生。

家长工作

1、收集有关“春天”内容的书籍带到幼儿园和同伴分享。

2、利用休息日带幼儿到户外寻找“春天”，看看有哪些春天的花已经开放了。

3、帮助幼儿勤剪指甲，保持手的清洁。

环境创设

自然角种植一些容易生长的植物，并经常带领幼儿观察植物的生长变化。