工作要求

1. 迎接幼儿升入新班级，帮助幼儿熟悉并尽快适应新环境、新设施和新伙伴。

2、.愿意尝试运用多种途径收集和了解有关于家的信息，感受家的温暖。

3、尝试学做值日生，在老师的鼓励下能努力做好力所能及的事，有初步的责任感。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，师生问好，引导幼儿熟悉新教室和周围的新环境。

2.区域游戏：幼儿自主选择区域，重点指导语言区我的一家照片书的讲述。

3.观察：互相观察同伴之间的成长和变化，感受自己的成长，体验升班的快乐。

4.晨间谈话：快乐暑假、暑假为什么不能出去玩、我升中班了、我的新同学、漂亮的新班级

户外锻炼

1.队列练习：熟悉新的队形排列，认识并记得自己的位置。

2.早操：学习新操

小民兵跨步

（提高身体灵活性

狡猾的狐狸

 （四散追逐跑）

小小运输工

（练习平衡能力）

校园行走

（提高耐力）

钻山洞

（练习钻与搭）

分散活动：球、圈、沙包等任选

学习

活动

语言：家是什么

综合：我是中班的小朋友

社会：我家有几口人

科学活动：家里的数字

奥尔夫音乐：拍蚊子

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

自主性游戏/大区域

上午游戏

创造性游戏

美食大街：扮演厨师为顾客提供美食，扮演服务员感受为大家服务的快乐。

儿童医院：摆弄医院的各种器械，扮演医生、护士等角色，能够对症下药。

花园公寓：扮演家庭成员的角色，能够准确把握角色特征。      

中海产业：利用各种搭建技能，围绕家庭主题进行建构。

美丽发屋：愿意尝试用不同的材料为客人服务，学习使用礼貌用语。

区域游戏

巧手区：1、我爱妈妈  目标：尝试用毛根，纸条做花。 2、我的家    目标：通过看图示学习折纸和绘画。

生活区：我的小手真能干   目标：练习扣纽扣、拉拉链。

益智区:1、钓小鱼         目标：认识数字，喜欢扑克牌游戏。 2、美丽的世界     目标：喜欢用各种材料观察窗户外的世界。

语言区：《我爱我的家》目标：通过投放家庭的图书和照片，鼓励幼儿一起阅读分享交流。

建构区：《我住的小区》目标：通过，供幼儿自主创造搭建美丽的家。      

其它

趣味形体操:摇啊摇

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：过小桥

3．分散活动

1.下午操

2.户外游戏：单脚跳圈

3．分散活动

1.下午操

2.户外游戏：高人走，矮人走

3．分散活动

1.下午操

2.户外游戏：运西瓜

3．分散活动

1.下午操

2.大型玩具

3. 分散活动

游戏活动

社会活动：参观幼儿园

手工游戏：折房子

艺术活动：我们班的规则

美术游戏：我的漂亮妈妈

语言游戏：我的一家

日 常 生 活

、引导幼儿在生活中积极表达自己的情感，协调与朋友的关系。

2、帮助幼儿认识自己的名字，辨别自己的物品。

3、带幼儿散步，感受假期后集体一同散步的快乐与亲切。

4、帮助幼儿建立一日常规活动。

家长工作

1、 做好家长与幼儿的视频家访工作，共同帮助新生；老生顺利适应新的中班生活。

2、 引导家长做好相关疫情防护工作，保证幼儿园的各项活动有序开展。

3、 做好QQ群和微信群的家园联系工作，通过照片视频让家长更多的了解幼儿园新环境。

环境创设

1、结合本班情况和幼儿年龄特征，创设具有班级特色的家园联系栏和主题墙，完善优化班级环境。

2、在班级开设各类区域，丰富相关游戏材料，开展各种幼儿喜爱的活动。

本周反思