星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.接待：热情接待每个幼儿和家长，引导幼儿进班先签到，自己摆放好水壶。

2.观察：观察幼儿园内凤仙花、紫藤花、绣球花的生长情况。

3.劳动：自己插牛奶吸管，给花卉绿植浇水。

4.谈话：收拾桌面、春天的声音、图形有什么。

户外锻炼

1.律动操节：加油鸭、摇啊摇、体前屈与体后屈

2.队列练习：四路纵队沿着场地围圈跑，一个跟着一个，互不碰撞

集体游戏：信号灯

目标：变速走

集体游戏：小乌龟爬爬爬

目标：练习爬

集体游戏：赛跑

目标：练习跑

集体游戏：母鸡和小鸡

目标：练习正面钻

集体游戏：校园行走

目标：耐力行走

混班体锻：球、圈、沙包、木梯、大型玩具、小山坡等任选

学习

活动

区域游戏

区域游戏

自主性游戏

大区域游戏

区域游戏

社会活动：

清明大调查

语言活动：

清明节

音乐活动：

清明

美术活动：

玩转风筝

语言活动：

第一次说再见

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:小医院、娃娃家、美食店

游戏时间：周二、周三

新增材料：针筒、小药瓶、听诊器、输液管

分享重点：小医生们利用医疗工具对小患者们进行治疗、诊断、配药等。

区域游戏

表演区：找小猫目标：能够伴随音乐边唱边藏小猫进行猜谜生活区：大自然的颜料目标：能够用研磨碗将马兰头研磨出绿色的汁水

建构区：小花园目标：能够借助多种材料对小花园的建筑进行简单的布局语言区：春雨娃娃目标：能够用动作和声音体会儿歌的韵律节奏感

美工区：1.紫藤花开 目标：能够用手指在枝头上点画美丽的紫藤花 益智区：长长短短来排队目标：能借助排序板给长短不同的物品排序

2.小草喝水喽 目标：愿意用多种方式表现春雨滋润草地的情景 科学区：花儿的色彩 目标：能观察花瓣颜色变化，了解植物的吸水过程

户外区域

区域名称：建构区、树林游戏游戏时间：周一、周四

目标：能运用多种技能表现公园里的建筑物；在绿荫下用马克笔在彩色玻璃纸上进行绘画

新增材料:丙烯马克笔、彩色玻璃纸、便签纸

下午

活

动

餐后活动

阅读、户外散步：看看紫藤花

阅读、户外散步：走骑行道

阅读、户外散步：找西瓜虫

阅读、户外散步：凤仙花发芽

阅读、户外散步：分享玩具

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：小兔拔萝卜

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：火车过山洞

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：小熊滚球

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：揪尾巴

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：小孩小孩真爱玩

3.分散活动

游戏活动

大区域：建构

自主性游戏

区域游戏

趣味形体操：小松树快长大（一）

安全活动：药丸不是糖豆豆

离园活动

1.在老师的协助下整理衣物及书包。

2.幼儿自主选择桌面玩具，离园时会将玩具收纳好。

3.离园时会把小椅子归位，在老师引导下和老师、同伴说再见。

日常生活

1.餐后散步感受阳光照在身上暖洋洋的感觉以及微风天气时春风拂面的柔和。

2.利用远足时间走进苏大校园，观察发现不同花儿的花期，感受春意的盎然。

3.和幼儿聊一聊春天里我们穿着上有哪些变化，感受春天的气候特征。

4.安全提示：养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，吃干净食物。

家长工作

1.提醒家长注意春季早晚温差，可备一件外套在来园离园途中为幼儿穿上，避免感冒受凉。

2.鼓励家长多带幼儿在户外进行体育锻炼，并随机进行安全保护和卫生保育，如：运动前可酌情脱去外套，运动后及时补水等。

3.提醒家长每日清洗幼儿的水壶及水壶套，为幼儿的健康保驾护航，培养幼儿良好的卫生习惯。

环境创设

1.布置主题墙，张贴幼儿的绘画作品、春天的景色，激发幼儿对春天的喜爱之情。

2.师幼共同装扮春天的花园，收集春天里的照片，帮助幼儿进一步感受春天的美好。

3.创设具有春天气息的自然角，摆放饲养的小蝌蚪、春天的花卉等，通过观察、记录，体验春天的变化。