星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.接待：热情接待每个幼儿和家长，引导幼儿进班先签到，自己摆放好水壶。

2.观察：观察幼儿园内草地、桑树、桔子树长出的新芽。

3.劳动：自己摆放小水杯，帮助阿姨插牛奶吸管。

4.谈话：小蝌蚪变样了、蚂蚁王国、美丽的蝴蝶。

户外锻炼

1.律动操节：加油鸭、摇啊摇、体前屈与体后屈

2.队列练习：练习按照队伍向前齐步走和原地踏步走

跳集体游戏：老狼老狼几点钟

目标：反应能力

集体游戏：小兔采蘑菇

目标：练习双脚

集体游戏：接力赛跑

目标：练习跑

集体游戏：蚂蚁搬豆

目标：练习手膝着地爬行

清明节放假

混班体锻：球、圈、沙包、木梯、大型玩具、小山坡等任选

学习

活动

区域游戏

自主性游戏

大区域：树林娃娃家

清明节放假

语言活动：

快醒醒，春天到了

艺术活动：

可爱的虫虫

数学活动：

小蝌蚪找妈妈

音乐活动：

春姑娘送花环

清明节放假

上午游戏

角色游戏

可能出现的角色游戏:小医院、娃娃家、美食店

游戏时间：周二周三

新增材料：听诊器、吊针、额温枪、白大褂、自制药丸

分享重点：小医生使用听诊器等医用工具为小病人看病，给小病人配药

区域游戏

表演区：春天的使者目标：喜欢随乐舞动，用肢体动作模拟春天的事物生活区：舀豆豆目标：能用勺子将香樟树果子从篮筐中舀进盘里

建构区：有趣的吸管目标：能够用吸管积木拼插搭建高楼、滑滑梯等语言区：春天的故事目标：喜欢翻阅有关春天的图书，说出图中的内容

美工区：1.小蝌蚪 目标：能够利用揉圆、搓长条将黏土制作成小蝌蚪科学区：蚂蚁的一生目标：能辨别不同形态蚂蚁特征，了解蚂蚁生命周期

2.鲜花饼 目标：能够将收集到的鲜花组合搭配后放置在黏土上 益智区：蝴蝶飞飞 目标：能将橡皮筋朝同一方向多次旋转使蝴蝶飞起来

户外区域

区域名称：乐高室、树林娃娃家游戏时间：周一下午、周四上午

目标：利用乐高搭建社区里的建筑；利用落叶、落花和水制作有颜色的饮料

新增材料:研磨碗、量杯、漏斗、水桶

下午

活

动

餐后活动

阅读、户外散步：逛小花园

阅读、户外散步：分享玩具

阅读、户外散步：找蚂蚁

阅读、户外散步：捡果子

清明节放假

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：熊与石头人

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：吹泡泡

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：网小鱼

3.分散活动

1.下午操

2.户外游戏：丢手绢

3.分散活动

清明节放假

游戏活动

大区域：乐高图书

自主性游戏

区域活动

趣味形体操：体前屈与体后屈（一）

清明节放假

离园活动

1.在老师的协助下整理衣物及书包。

2.幼儿自主选择桌面玩具，离园时会将玩具收纳好。

3.离园时会把小椅子归位，在老师引导下和老师、同伴说再见。

日常生活

1.带领幼儿走进苏大校园，找一找校园里哪些事物的变化象征着春天的到来，组织幼儿讨论：春天里的苏大有什么不同。

2.餐后散步感受阳光照在身上暖洋洋的感觉以及微风天气时春风拂面的柔和。

3.选择合适的小雨天气，请幼儿打着雨伞到户外走一走。倾听春雨打在雨伞上的沙沙声，感受漫步在春雨中的惬意。

4.安全提示：了解大风及其危害和大风预警信号，知道大风天不出门。

家长工作

1.鼓励家长与幼儿一起调整作息，适应春季季节变化，养成早睡早起的好习惯。

2.建议家长尽量多带幼儿外出郊游，支持幼儿使用爸爸妈妈的手机或儿童相机拍摄春天的照片。

3.鼓励幼儿参与一些力所能及的家务，比如帮忙择菜、洗菜、切水果等，感受劳动的乐趣。

环境创设

1.布置主题墙，张贴幼儿的绘画作品、春天的景色，激发幼儿对春天的喜爱之情。

2.师幼共同装扮春天的花园，收集春天里的照片，帮助幼儿进一步感受春天的美好。

3.创设具有春天气息的自然角，摆放饲养的小蝌蚪、春天的花卉等，通过观察、记录，体验春天的变化。