工作要求

1、 初步了解小动物过冬的方式，帮助幼儿理解动物与季节的关系。

2、 激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。

3、 鼓励幼儿不怕冷，积极参与冬季户外运动。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，师生、家长随机交谈。

2.区域游戏：益智区：冬天的动植物   表演区：扳腿与控腿   语言区： 阅读故事 “小河马的大口罩”   巧手区：夹花生 

3.观察：看看周围植物的生长变化并给花草浇水。

4.晨间谈话：今天的天气   今天我穿了……   冬天的树     小动物过冬

户外锻炼

队列练习：并队、分队练习。

早操：认真参加活动，用规范动作做早操。

集体游戏：挑水

( 发展平衡能力  )

远足

集体游戏：螃蟹丰收

( 练习横向爬  )

集体游戏：运西瓜

( 发展协调能力  )

大型玩具

分散活动：提供皮球、跳圈、沙包等，指导幼儿一物多玩。

学习

活动

科学： 新年的挂历

艺术：梅花

奥尔夫音乐：魔笛

语言：动一动不怕冷

社会：小河马的大口罩

自主性游戏+大区域

自主性游戏+大区域

趣味体操

自主性游戏+大区域

自主性游戏+大区域

上午游戏

创造性游戏

（周二、周四、周五）

1、建筑区：游戏中能遵守游戏规则，并与同伴友好交往。

2、娃娃家：在游戏中能用礼貌、友好的语气与同伴交往。

区域游戏

益智区： 冬天的动植物  认识冬天的动植物并能进行分类。                            垃圾分类    能辨别各种垃圾并进行分类

语言区： 阅读故事 “小河马的大口罩” 鼓励幼儿认真阅读，对字宝宝发生兴趣。        表演区：扳腿与控腿  提高幼儿腿部力量及身体控制能力。

生活区：夹花生       练习使用筷子，发展幼儿手部精细动作。                        穿衣服：学习自己穿脱外套，掌握正确的穿脱方法。

美工区：一件毛衣    用各种线条图案进行装饰。                                     小雪人: 学习用圆折叠粘贴成雪人，提高动手能力。

其它

周三：健康特色活动：搬控腿   

下午

活

动

户外活动

1.下午操

2.户外游戏：蜈蚣走路

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏： 趣味形体操

3. 分散活动

1.下午操

2.户外游戏：炒豆豆

（练习合作 ）

3. 分散活动

1．下午操

2．户外游戏：切西瓜

（练习跑）

3．分散活动

1．下午操

2．户外游戏：拍球

（练习协调 ）

3．分散活动

游戏活动

语言游戏：萝卜蹲

 音乐游戏：我的朋友在哪里

 智力游戏：数面包

 手工活动：窗花

 健康教育：天气冷了怎么办

日 常 生 活

1、气温干燥，提醒孩子饭后、洗脸后涂抹护肤霜。

2、鼓励幼儿在遇到矛盾时能用“神奇”的话语，协商解决矛盾。

家长工作

1、 在家能引导孩子做一些力所能及的小事，让幼儿感受到自己也是家中的一员，也可以为爸爸、妈妈们服务。

2、 天气渐冷，提醒家长给孩子穿适当的衣服，并在橱柜内放有备用衣物，以备幼儿及时增添。

3、 家长和孩子一起收集一些有关动物过冬的图片，让幼儿了解动物是怎样过冬的。

环境创设

1、 引导幼儿关心班级的环境，愿意为班集体做一些小事，服务他人。

2、 将动物过冬的图片布置在主题墙上，平时引导孩子看看说说，了解动物过冬的各种方式。